6月29日，中国人民大学首批国学院22名毕业生获得硕士学位。作为人大国学院首届毕业生，他们的实际签约率达91%，在人大各学院中排名第一。（《中国经济网》6月30日）

国学院首批22名毕业生获得硕士学位，终于圆了深埋心底的一桩心愿。因为，人大国学院早在2007年就提交申请，希望将国学作为一级学科，设立专门的国学学位，下设经学、子学等七个二级学科。按照当初的设想，如果申请能够得到批准的话，该校国学院毕业生的学位授予，不得不“挂靠”其他学科的尴尬现象，将有望得到改变。

时隔4年之后，人大国学院终于还是如愿以偿了。但对于人大国学院此举，我是大不以为然。各国皆无“国学”，只中国有“国学”。“国学”本属历史性概念，西风东渐之际相对西学而言，统括传统学术。何况中国历史上，也没有国学这一说。而关于国学的定义，到目前为止，名家众说纷纭，莫衷一是。普遍说法如国粹派邓实在1906年撰文说：“国学者何？一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。”

人大国学院设立“国学学位”，可能对国学院的发展有利，其愿或不谓不宏大。然而如此过于斤斤计较于名位，则大可不必。这是因为，虽然国学有个较完整的体系，但其并非是封闭性的体系。国学中的很多内容，本就属于文、史、哲的范畴。让国学从这些学科独立出去，不利于它与其他学科的融合、交集。何况，现行的学科分类，已经在全世界都通用了，就说明它是有科学性的。而国学在中国历史上，却从未作为独立学科存在。如今却硬是削足适履，强行分拆，将其专门设为单独学科又有何实质意义呢？对学习国学的学生颁发一个国学学位，又有多大实际意义呢？难道国学学位的名头就就能够更好地使国学精粹发扬光大吗？

当然，作为人大国学院首届毕业生的实际签约率达91%，能够取得在人大各学院中排名第一的骄人业绩，很大程度上应该是来自于“国学学位”的授予罢。但孰不知，如此让国学四分五裂的下下之举，这与如今一些大学看其社会上什么比较热，就想法设法设立什么专业又有何差别呢？何况，这类纯属急功近利的做法，不利于人才的培养不说，说不准尽会培养些“半吊子”国学硕士，“以其昏昏，使人昭昭”，甚或以吸引眼球的噱头“戏弄”国学，也会糟蹋了国学的精髓。

国学是中华民族优秀的传统文化的核心价值，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结，浸淫着每个中华儿女的血液和灵魂。任何主观地、臆造地、功利地、浮躁地、感性地曲解中国古代的文明与人文价值，即便是善意地，这种治学态度都是不严谨的、愚昧的、荒唐的，也是不负责任的，是对历史的亵渎，对历史和自己民族文化不敬，终将被历史所不屑或嘲弄。